< zpět

IQ kostka a terčík ke stimulaci zraku

fkgV praxi se potvrzuje, že novorozenec dává přednost černé a bílé před jinými barvami. Kojenci zhruba do šesti měsíců věku už poznávají schematické tváře, reagují na geometrické vzory a zajímají se více o celistvé obrazy než o drobné detaily. Na základě těchto poznatků byla vyvinuta stimulační IQ kostka s černobílými geometrickými vzory a také stimulační terčík. Obě pomůcky je možno objednat v našem e-shopu.

Stimulační kostka

Kostka je ideální první hračkou pro novorozence. Zjednodušený schematický obličej učí dítě zaměřit pozornost na obličej rodiče a později reagovat i prvním úsměvem. Kostku lze dítěti nabídnout v prvních dnech po narození, u novorozenců začínáme na vzdálenosti 15 cm, u kojenců na 30 cm, později ji lze zavěsit na hrazdičku či kolotoč nad dítě nebo ji využít jako hračku na podporu jemné motoriky či jako motivaci k pohybu. Při nabízení jakéhokoliv zrakového podnětu by dítě mělo mít zájem o hru s rodičem. Ideální poloha je u rodiče v náručí, kde se dítě cítí bezpečně. U kojenců by hra měla trvat ideálně 2 až 4 minuty.

Stimulační terčík

Terčík s černobílým obličejem a spirálou pomáhá upoutat pozornost při vyšetřování kojenců či batolat a dětí se sníženou zrakovou pozorností.  Některé děti lépe reagují na podněty umístěné na černém, jiné na bílém podkladě, proto terčík obsahuje obě tyto varianty.

 

Terčík slouží k rozvoji zraku, udržení pohledu a sledování objektu.

Návod, jak s terčíkem pracovat:

  1. Vhodná doba: Terčík začněte používat od prvních týdnů života, kdy novorozenci nejlépe vnímají kontrast černé a bílé.
  2. Vzdálenost: Udržujte terčík ve vzdálenosti cca 15–30 cm od očí dítěte. 15–20 cm je optimální vzdálenost pro zrak novorozence, pro kojence se bude vzdálenost s věkem prodlužovat.
  3. Upoutání pozornosti: Ukažte dítěti terčík. Vyčkejte, až si dítě černobílého vzoru všimne a zaměří na něj svůj pohled (fixuje).
  4. Sledování pohybu: Jakmile dítě terčík zafixuje, pomalu s ním pohybujte ze strany na stranu, shora dolů a naopak, od 4. měsíce i diagonálně. Cílem je, aby dítě terčík sledovalo.
  5. Reakce v zorném poli: Nabízejte terčík v různých částech zorného pole - může např. vykukovat zpoza zástěny (polštář, deka), viz obrázek níže.
  6. Přibližování směrem k nosu: Přibližujte terčík směrem ke kořenu nosu a sledujte, zda se oči symetricky stáčejí k vnitřním koutkům (cca od 3. měsíce).

Tipy:

Během aktivit na dítě mluvte a motivujte ho k zájmu o obrázek.

Dbejte na dostatečné osvětlení v místnosti, světlo by mělo dopadat směrem na terčík a zároveň neoslňovat dítě.

Zkoušejte aktivity v různých polohách dítěte - na zádech na podložce, v náručí, na bříšku při pasení koníčků, na boku, a sledujte reakce.

Terčík není hračka a měl by být používán pod dohledem dospělé osoby.

Podporujte 1 045 dětí s postižením. Natálka, Stellinka, Eliášek, Anetka, Hanička, Vilík a ti ostatní vás potřebují.

Chci podpořit
Rychlý kontakt

+420 774 334 114
Potřebujete poradit, nemůžete něco najít, zavolejte.

homeheartmapmagnifiercrosschevron-down
linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram